Data di Pubblicazione:
2005
Abstract:
Il rapporto tra arte e didattica è interpretabile secondo varie angolazioni: da una parte si può parlare di educazione all'arte, dall'altra di educazione attraverso l'arte, che si basa sul valore altamente formativo dell'attività creativa. Né vanno dimenticati ulteriori aspetti della questione, come quelli del valore intrinseco attribuibile alle opere d'arte infantile e della comunicazione visiva nel suo complesso, a prescindere da ogni componente o volontà estetica.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
arte; creatività; didattica
Elenco autori:
Bolpagni, Paolo
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