Hybrid Learning Circles as Adaptive Ecosystems: Facilitating Participation and Resilience in Online Education
Articolo
Data di Pubblicazione:
2025
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
Hybrid education; Learning Circle; In-person facilitation; Engagement and motivation; Platform Pedagogy.
Elenco autori:
Menegola, Leonardo
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