Per una capacitazione degli insegnanti in contesti multiculturali. Una ricerca qualitativa nelle scuole secondarie del quartiere di San Siro
Articolo
Data di Pubblicazione:
2024
Abstract:
Nell’ambito del fondo FAMI 3867 “Reinventare la cittadinanza. Percorsi di capacitazione di reti e gruppi sociali nel quartiere di San Siro”, è stato realizzato un progetto di capacity building rivolto ai docenti di 12 scuole (10 IC e 2 Istituti Superiori) del Municipio 7 di Milano per rafforzare le competenze professionali necessarie in scuole multiculturali con studenti a forte rischio di dispersione scolastica. La prima fase, volta a mappare le rappresentazioni e le pratiche in materia di dispersione, soprattutto di famiglie e studenti con background migratorio, ha fatto uso di strumenti qualitativi (focus group e interviste) che hanno coinvolto 11 Dirigenti e 29 insegnanti.
Il contributo esplora quindi il punto di vista dei docenti in merito alla relazione tra scuola, famiglie, studenti e al ruolo degli insegnanti e della dirigenza nel dialogo interculturale. L’analisi tematica offre indicazioni interessanti per ampliare la riflessione sul rapporto tra intercultura e professione docente.
Il contributo esplora quindi il punto di vista dei docenti in merito alla relazione tra scuola, famiglie, studenti e al ruolo degli insegnanti e della dirigenza nel dialogo interculturale. L’analisi tematica offre indicazioni interessanti per ampliare la riflessione sul rapporto tra intercultura e professione docente.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
scuola secondaria; giovani con background migratorio; capacity building; competenze interculturali; ricerca qualitativa
Elenco autori:
Cotza, V; Mussi, A; Bove, C; Zecca, L
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Pubblicato in: