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  1. Pubblicazioni

ESSERE A SCUOLA

Rivista
Codice:
E246490
ISSN:
2611-3635
  • Dati Generali

Dati Generali

Pubblicazioni (13)

  • ascendente
  • decrescente
Come gestire una lezione online. Attenzioni di metodo del docente-moderatore
Articolo
Episodi di Apprendimento Situato e IRC
Articolo
Il digitale: risorsa, ostacolo o opportunità per IRC?
Articolo
Immergersi nella Rivelazione
Articolo
Imparare a fare memoria per essere generativi
Articolo
Influencer Virtuosi
Articolo
Insegnare, Ricercare, Condividere
Articolo
L'IdR nella cultura contemporanea
Articolo
La fraternità, sfida e possibilità per il nostro tempo
Articolo
La scuola come comunità
Articolo
L’IRC e la comunità
Articolo
Sostenibilità della didattica digitale nella scuola dell’emergenza sanitaria.
Articolo
Valutazione e IRC: una nuova alleanza con gli alunni
Articolo
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