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Pubblicazioni
GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA
Rivista
Codice:
E204269
ISSN:
2038-9744
Dati Generali
Dati Generali
Pubblicazioni (5)
Exploring Teachers’ Representations of Giftedness in Education: Development and Validation of the QPLUS Questionnaire
Articolo
Il Peer Mentoring per costruire una comunità di docenti e promuovere l’innovazione nella didattica universitaria: il progetto PM_UniTo
Articolo
Online supervision as a supporting tool to define curricular internship programmes: a research on future Nursery School educators
Articolo
Sviluppo delle capacità di problem solving nella scuola secondaria di primo grado e apprendimento logico-linguistico e logico-matematico. Adattamento e validazione in Italia “della versione breve” del Test della “Personalità Creativa” (TCD-As)
Articolo
Valorizzare i Learning Analytics per promuovere la valutazione per l’apprendimento. Il caso del Master in Leadership e Management in Educazione dell’Università Roma Tre
Articolo
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