La formazione degli insegnanti in Italia: dalla riforma Gentile alle SSIS

Il tema della formazione degli insegnanti è una delle principali tematiche sulle quali la classe politica italiana si è ripetutamente confrontata negli ultimi decenni, senza, però, trovare soluzioni pienamente soddisfacenti. La formazione della futura classe docente, dalla scuola dell’infanzia fino ai gradi superiori, ha suscitato l’interesse anche della pedagogia d’accademia e non da meno della ricerca storico-educativa, che negli ultimi vent’anni si è dedicata al tema con particolare interesse e rigore metodologico. Sulla scorta di questo filone di studi, il presente lavoro intende ripercorrere gli snodi principali della storia della scuola italiana, che riguardano in particolare la formazione degli insegnanti di scuola secondaria dagli anni Venti alla fine degli anni Novanta del secolo scorso.