Data di Pubblicazione:
2016
Abstract:
En esta obra, Humanidad y complejidad, una toma de postura de gran relevancia y máxima actualidad, especialmente al
orientarla a la polifonía de la contemporaneidad educativa. La estructura de la obra se organiza en ocho capítulos en los que enlaza el principio fundamental de la didáctica, learning by doing, orientación innovadora del Profesor Dewey en un momento crucial, en el aniversario de una de las mentes más representativas del saber y hacer didáctico. Es de gran relevancia la relación semántica aportada, entre poética y retórica en la educación, en la que se busca armonizar el reto de las metáforas y la belleza del lenguaje, subrayando la aportación de la metáfora bruneriana de la fuerza del corazón explicitada en la destreza de la mano izquierda complementada con necesaria con la fuerza de la razón, que lleva a la célebre alegoría atribuida a Pascal acerca de que el corazón tiene razones que la razón no entiende. De esta manera, se pretende hacer más eficiente y clara la armonía semántica, la búsqueda de la verdad y el discurso argumentadamente construido.
orientarla a la polifonía de la contemporaneidad educativa. La estructura de la obra se organiza en ocho capítulos en los que enlaza el principio fundamental de la didáctica, learning by doing, orientación innovadora del Profesor Dewey en un momento crucial, en el aniversario de una de las mentes más representativas del saber y hacer didáctico. Es de gran relevancia la relación semántica aportada, entre poética y retórica en la educación, en la que se busca armonizar el reto de las metáforas y la belleza del lenguaje, subrayando la aportación de la metáfora bruneriana de la fuerza del corazón explicitada en la destreza de la mano izquierda complementada con necesaria con la fuerza de la razón, que lleva a la célebre alegoría atribuida a Pascal acerca de que el corazón tiene razones que la razón no entiende. De esta manera, se pretende hacer más eficiente y clara la armonía semántica, la búsqueda de la verdad y el discurso argumentadamente construido.
Tipologia CRIS:
3.1 Monografia o trattato scientifico
Keywords:
educazione, complessità, Dewey, empatia, resilienza, umanità, persona
Elenco autori:
Bocciolesi, Enrico
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