Quando il gioco vale più della candela/1

Academic Article
Publication Date:
2011
abstract:
sviluppo della consapevolezza circa i propri processi di apprendimento alla scuola primaria
Iris type:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
apprendimento; metacognizione
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://iris.uniecampus.it/handle/11389/29
Published in:
SCUOLA ITALIANA MODERNA
Journal