Identità professionale dei docenti nella formazione iniziale al sostegno didattico: uno studio esplorativo
Abstract
Publication Date:
2022
Iris type:
4.2 Abstract in Atti di convegno
List of contributors:
Simone, M.; Messina, S.
Book title:
Convegno SIREM 2022 “Apprendere con le tecnologie tra presenza e distanza”, Roma, Università Pontificia Salesiana, 31 agosto, 1 e 2 settembre 2022. Book of Abstracts