Data di Pubblicazione:
2013
Abstract:
La scheda approfondisce gli usi dell'e-portfolio come dispositivo pedagogico e di valutazione per l'apprendimento; si illustrano nel dettaglio le caratteristiche di tre applicativi gratuiti (Dropbox, Evernote, Google Drive), fornendo indicazioni progettuali e rimandando ad una serie di risorse utili per l'approfondimento.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
E-portfolio; Archivio; Valutazione
Elenco autori:
Triacca, Serena
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Titolo del libro:
Fare didattica con gli EAS