Publication Date:
2021
abstract:
Tutti avvertiamo il peso determinante delle relazioni nella vita: niente è paragonabile all’esperienza dell’amicizia, o dell’amore dato e ricevuto. Eppure, mai come oggi la sfera degli affetti e della sessualità sembra fare problema nonostante la rivendicazione del “sentire” e della “spontaneità” come loro unica cifra. Questo volume muove dalla convinzione che sia possibile (e urgente) ripensare un’educazione all’amore, ripartendo dalle domande fondamentali. Chi è l’uomo? Cos’è
l’amore, cos’è il desiderio? Qual è il vero volto di Eros? Che cosa significa educare? Tali interrogativi sono
affrontati in un itinerario che prende avvio dalla viva voce dei giovani e attraversa gli impliciti antropologico-
pedagogici oggi prevalenti nell’educazione affettiva a scuola, assieme alle immagini e ai miti di Eros/Amore che
popolano il nostro immaginario.
l’amore, cos’è il desiderio? Qual è il vero volto di Eros? Che cosa significa educare? Tali interrogativi sono
affrontati in un itinerario che prende avvio dalla viva voce dei giovani e attraversa gli impliciti antropologico-
pedagogici oggi prevalenti nell’educazione affettiva a scuola, assieme alle immagini e ai miti di Eros/Amore che
popolano il nostro immaginario.
Iris type:
3.1 Monografia o trattato scientifico
Keywords:
affettività; sessualità; amore; eros; educazione all'amore; antropologie implicite; archetipi; miti e rappresentazioni d'amore; social; antropologia integrale
List of contributors:
Pinelli, Giorgia
Published in: