Data di Pubblicazione:
2014
Abstract:
Educare alla responsabilità intergenerazionale rappresenta un punto cruciale per garantire un futuro possibile e migliore alle nuove generazioni. Nel caso specifico dei passaggi generazionali risulta fondamentale realizzare interventi che, in un'ottica pedagogica, siano in grado di "interpretare" le culture d'impresa, mettersi in ascolto rispetto a quelli che sono i suoi valori fondanti, fare dialogare generazioni differenti, competenze tradizionali e competenze connotate da trasversalità, innovazione e tradizione.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
educazione, passaggi generazionali, impresa, competenze trasversali ; education, generational transitions, enterprise, soft skills
Elenco autori:
Mazzoli, S
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Titolo del libro:
Learning city, human grids. Governance, conoscenza scientifica, formazione