Il M-learning e le nuove frontiere per la didattica delle lingue

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2016
Abstract:
La vasta diffusione dei portable device richiede una progettazione della didattica delle lingue che includa tali dispositivi in un quadro teorico metodologico adeguato all'apprendimento linguistico.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
m-learning; e-learning; didattica delle lingue
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.uniecampus.it/handle/11389/86026
Titolo del libro:
Orientarsi in rete. Didattica delle lingue e tecnologie digitali.