Data di Pubblicazione:
2014
Abstract:
L'articolo ha l'obiettivo di proporre un approccio all'apprendimento/insegnamento della fonetica e della fonologia per l'italiano L2, mettendo a fuoco alcune questioni teoriche e metodologiche e le relative ricadute in ambito applicativo.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
fonetica; apprendimento/insegnamento; podcasting; italiano L2/LS
Elenco autori:
Fratter, I; Fragai, E
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Titolo del libro:
GUIDA ALLA FORMAZIONE DEL DOCENTE DI LINGUE ALL'USO DELLE TIC . LE LINGUE STRANIERE E L'ITALIANO L2