Tra due mondi (o in un mondo nuovo?)

L'articolo esamina i problemi degli immigrati di seconda generazione che frequentano le scuole italiane, dal bilinguismo alla mediazione tra due sistemi culturali differenti e spesso contrastanti. Si tratta di una trattazione di geografia culturale e di geografia delle lingue, con particolare attenzione al fenomeno migratorio. Caso di studio è una studentessa marocchina iscritta alla secondaria di secondo grado.