Checklist come strumento di analisi critica nell’uso didattico dell’Intelligenza Artificiale. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025 Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2025
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Basta, Angelo; De Martino, Delio; Di Padova, Marilena
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Titolo del libro:
Checklist come strumento di analisi critica nell’uso didattico dell’Intelligenza Artificiale. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025 Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning