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Pubblicazioni
IUL RESEARCH
Rivista
Codice:
E256965
ISSN:
2723-9586
Dati Generali
Dati Generali
Pubblicazioni (3)
Potenziare il Giudizio Descrittivo nella Scuola Primaria con l’uso dell’IA generativa
Articolo
Quale cultura dell'infanzia? Riflettere sulla cura educativa nei servizi "zerosei" attraverso la clinica della formazione
Articolo
Stefano Di Tore, "Dal metaverso alla stampa 3D. Prospettive semplesse della didattica innovativa", Studium Edizioni, 2022
Recensione
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