SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA SALUTE

L'obiettivo formativo del Corso di Studio è quello di fornire ai laureati magistrali conoscenze e capacità specialistiche nel campo delle attività motorie preventive ed adattate, con particolare riguardo alla promozione della salute e al mantenimento del benessere fisico, e alla programmazione e conduzione di attività motoria nelle scuole di secondo grado. In particolare, il Corso di Studi è articolato in tre curricula. Il primo, 'Palestra del benessere', propone l'acquisizione di conoscenze teoriche, metodologiche e tecnico-pratiche nell'ambito della progettazione, gestione e conduzione di programmi di attività motoria finalizzati al raggiungimento, al recupero e al mantenimento dell'efficienza fisica ed adattati alle diverse fasce d'età, al genere, alle diverse capacità e abilità motorie del soggetto e alla presenza di patologie croniche stabilizzate riguardanti diversi organi e apparati. Inoltre, verranno acquisite conoscenze e capacità riguardo alle principali tecniche strumentali per la valutazione antropometrica e della composizione corporea, e per la valutazione dell'efficienza fisica in relazione all'età, al genere, alle abilità motorie del soggetto e alla presenza di patologie croniche stabilizzate. È inoltre prevista l'acquisizione di strumenti psico-socio-pedagogici finalizzati alla comprensione e promozione del benessere psicologico, delle spinte motivazionali e della qualità dell'interazione con soggetti singoli e gruppi. Il secondo curriculum, 'Attività motoria nella scuola secondaria', propone l'acquisizione di conoscenze teoriche, metodologiche e tecnico-pratiche rivolte alla programmazione, gestione e conduzione di attività motoria per lo svolgimento dell'attività didattica curricolare di Educazione Fisica nelle scuole secondarie di primo e secondo grado. Inoltre, verranno acquisite conoscenze relativamente agli approcci alla didattica inclusiva e ai bisogni educativi speciali. Il terzo curriculum 'Biomeccanica' propone l'acquisizione di conoscenze teoriche, metodologiche e tecnico-pratiche rivolte all’utilizzo di supporti ortesici, di device e relativa analisi dei dati da questi derivati, per la prevenzione ed il miglioramento della funzionalità motoria della persona, delle performance sportive e per la valutazione dell'impegno ergonomico e funzionale globale e settoriale dell'apparato locomotore. Inoltre, all’interno di questo curriculum di studi verranno approfondite le tematiche legate alle malattie dell’apparato locomotore, alle problematiche neuromuscolari, biomeccaniche ed ergonomiche delle disabilità congenite e alla progettazione e conduzione di trattamenti riabilitativi specifici di rieducazione motoria. Per tutti i tre curricula, tali obiettivi vengono realizzati con l'attivazione di insegnamenti di area delle scienze dell'esercizio fisico, di area biomedica e di area psico-pedagogica e sociologica. L'ordinamento è organizzato in due anni: oltre alla parte teorica erogata in via telematica (in forma di didattica erogativa ed interattiva), il corso prevede attività esercitative in presenza ed in aula virtuale, ed attività di tirocinio da svolgersi in idonee strutture che operano nell'ambito delle attività motorie preventive ed adattate e del benessere fisico.