Data di Pubblicazione:
2015
Abstract:
La continua ricerca educativa porta inevitabilmente a prendere coscienza delle maggiori tematiche inerenti la Pedagogia generale. In tale modo il valore del discorso pedagogico obbliga a fornire chiavi di lettura come risultante delle volontà educative e dei suoi obiettivi ultimi.
Tipologia CRIS:
3.1 Monografia o trattato scientifico
Elenco autori:
Mancini, Riccardo
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