The Effect of Physical Activity on Cognitive Performance in an Italian Elementary School: Insights From a Pilot Study Using Structural Equation Modeling
Articolo
Data di Pubblicazione:
2019
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Elenco autori:
Padulo, J; Bragazzi, Nl; De Giorgio, A; Grgantov, Z; Prato, S; Ardigò, Lp
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