Reinventing academic work: the social functions of disciplinary didactic and e-learning

Articolo
Data di Pubblicazione:
2021
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
Academic Work, Reflexivité, E-learning,
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.uniecampus.it/handle/11389/36612
Pubblicato in:
RIVISTA DI RICERCA E DIDATTICA DIGITALE
Journal