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  1. Pubblicazioni

Faculty development and teacher training in University eCampus

Articolo
Data di Pubblicazione:
2023
Abstract:
Negli ultimi anni, mentre l’epidemia Covid-19 ha evidenziato la centralità delle competenze dei docenti per l’apprendimento in condizioni non standard, le azioni ministeriali legate al PNRR hanno portato alla costituzione dei Teaching and Learning Center. Nel 2022 è stata costituita in eCampus una Commissione di Ateneo per il Faculty Development, composta da professori strutturati appartenenti ai cinque CDS dell’Ateneo, un docente esperto di formazione, un membro della Commissione Didattica Permanente, i coordinatori dei tutor. I compiti della commissione sono: predisporre il piano della formazione di Ateneo; monitorare i risultati della formazione anche in relazione all’Assicurazione di qualità; assicurare il coordinamento di tutte le funzioni e le aree coinvolte nel processo di formazione. Il contributo riflette sui primi esiti del lavoro della commissione.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
Faculty development; community of practice; assessment for learning
Elenco autori:
Raviolo, P.; Rondonotti, M.
Autori di Ateneo:
RAVIOLO PAOLO
RONDONOTTI MARCO
Link alla scheda completa:
https://iris.uniecampus.it/handle/11389/39876
Pubblicato in:
Q-TIMES WEBMAGAZINE
Journal
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