"Imparare vuol dire". Le concezioni dell'apprendimento dalla Scuola dell'Infanzia alla Scuola Primaria
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2008
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Cantoia, MANUELA ELIANE
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Titolo del libro:
), I processi di conoscenza dei bambini: credere, pensare, conoscere