Engagement e apprendimento online: implicazioni per la didattica e opinioni degli studenti
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2024
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Giuliani, Arianna
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Titolo del libro:
RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2024. Emozioni Vs. Algoritmi In Campo Educativo
Pubblicato in: