Le vie della transumanza in Calabria: un itinerario culturale percepito tra geostoria, economia e letteratura
Libro
Data di Pubblicazione:
2017
Abstract:
Secondo Alessandro Clementi, vi sono fenomeni che come fiumi sotterranei solcano la storia e la geografia d’Italia e che ne determinano le linee di fondo senza che appaiano se non per brevi tratti e per subitanee emergenze in superficie. Uno di questi è la transumanza, che costituiva la spina dorsale di molta parte dell’economia italiana,
quanto meno di quella meridionale, senza che la grande storiografia si sia mai occupata di essa, quasi fosse un fatto estremamente marginale dell’avventura umana. Le attività pastorali, infatti, hanno lasciato tracce indelebili e durevoli sul paesaggio, in relazione a vari fattori, tra i quali hanno avuto un’influenza maggiore il contesto geografico
(e, quindi, la vegetazione), il carico dell’allevamento ed il suo ruolo economico. Questo volume, pertanto, vuole analizzare attraverso un percorso geostorico, economico e letterario il fenomeno della transumanza in Calabria, soffermandosi in particolare sulle testimonianze dirette dei pastori calabresi. Il lavoro, inoltre, è stato arricchito
da un’Unità di Apprendimento sulla percezione della pratica della transumanza, svolta in una scuola primaria calabrese, i cui bambini hanno assistito con stupore alla demonticazione silano-crotonese.
quanto meno di quella meridionale, senza che la grande storiografia si sia mai occupata di essa, quasi fosse un fatto estremamente marginale dell’avventura umana. Le attività pastorali, infatti, hanno lasciato tracce indelebili e durevoli sul paesaggio, in relazione a vari fattori, tra i quali hanno avuto un’influenza maggiore il contesto geografico
(e, quindi, la vegetazione), il carico dell’allevamento ed il suo ruolo economico. Questo volume, pertanto, vuole analizzare attraverso un percorso geostorico, economico e letterario il fenomeno della transumanza in Calabria, soffermandosi in particolare sulle testimonianze dirette dei pastori calabresi. Il lavoro, inoltre, è stato arricchito
da un’Unità di Apprendimento sulla percezione della pratica della transumanza, svolta in una scuola primaria calabrese, i cui bambini hanno assistito con stupore alla demonticazione silano-crotonese.
Tipologia CRIS:
3.1 Monografia o trattato scientifico
Elenco autori:
Bernardo, M.; De Pascale, F.
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