Le Strategie di Calcolo nei Bambini con Difficoltà di Apprendimento

Abstract
Data di Pubblicazione:
2004
Tipologia CRIS:
4.2 Abstract in Atti di convegno
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.uniecampus.it/handle/11389/69085
Titolo del libro:
AIRIPA sui Disturbi dell’apprendimento. Urbino , 15-16 ottobre