Educazione e cinema per la persona-paziente. Transizioni culturali, ecologiche, pedagogiche
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2024
Abstract:
Il cinema si configura come valido strumento riflessivo, educativo,
narrativo ed evocativo nei contesti di cura mostrando
proprietà di sollievo per la persona-paziente durante l’esperienza
di ricoveri prolungati. Il presente contributo pedagogico
pone in luce il progetto MediCinema, presente con
differenti attività di cura mediante il cinema, con la peculiarità
di due sale cinematografiche attive dislocate direttamente
all’interno dello spazio ospedaliero.
narrativo ed evocativo nei contesti di cura mostrando
proprietà di sollievo per la persona-paziente durante l’esperienza
di ricoveri prolungati. Il presente contributo pedagogico
pone in luce il progetto MediCinema, presente con
differenti attività di cura mediante il cinema, con la peculiarità
di due sale cinematografiche attive dislocate direttamente
all’interno dello spazio ospedaliero.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Riflessione pedagogica; umanizzazione ; MediCinema
Elenco autori:
Zane, E
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Titolo del libro:
Educare per la transizione ecologica, digitale e interculturale Emblemi e prospettive pedagogiche