Potenziare la comprensione del testo, logica e problem solving. Una ricerca empirica nella scuola primaria.
Contributo in Atti di convegno
Data di Pubblicazione:
2025
Tipologia CRIS:
4.1 Contributo in Atti di convegno
Elenco autori:
Piacenza, Susanna Rosa Vanna; Maria Luisa Boninelli, ; Lamberti, Norma
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Titolo del libro:
Research on Educational Neuroscience 2025