Contrastare insuccesso scolastico e dispersione: dal Service Learning a poli sperimentali di didattica scolastica ed extrascolastica, tra ricerca ed etica
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2025
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Ricchiardi, Paola; Torre, Emanuela M.; Emanuel, Federica
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Titolo del libro:
LA SCUOLA CHE LEGGE SÉ STESSA. Il valore dei dati e della ricerca educativa per l’analisi e il contrasto della dispersione scolastica
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