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Pubblicazioni
Q-TIMES WEBMAGAZINE
Rivista
Codice:
E204803
ISSN:
2038-3282
Dati Generali
Dati Generali
Pubblicazioni (28)
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Corpo, spazio e apprendimento nella scuola in ospedale
Articolo
Digital educational poverty: construct, tools to detect it, results Povertà educativa digitale: costrutto, strumenti per rilevarla, risultati
Articolo
Docenti universitari tra campi, mondi sociali e comunità di pratica: analisi empirica di un caso studio
Articolo
Educare alla sostenibilità. Percezioni e rappresentazioni del cambiamento climatico nella scuola secondaria di II grado: i casi di Palermo e Catanzaro a confronto
Articolo
Educare la città. Patrimonio culturale, volontariato e bellezza per una rigenerazione inclusiva
Articolo
Educare secondo i principi della persona in una società digitale
Articolo
Educazione, persona e complessità. Esistenza tra resilienza, empatia e olismo.
Articolo
Faculty development and teacher training in University eCampus
Articolo
Formazione iniziale e inclusione scolastica. Quali competenze per gli insegnanti di sostegno? Initial training and school inclusion. What skills for support teachers?
Articolo
How we think. Da Dewey alla contemporaneità dell'apprendimento
Articolo
Il paradigma neuro e le tensioni epistemologiche della pedagogia e della didattica
Articolo
Induction programs for newly hired teachers in Higher Education: effectiveness of Faculty Development actions | Programmi di induction per il personale docente neoassunto in Università: efficacia delle azioni di Faculty Development
Articolo
La Media Education come quadro educativo per un approccio etico alla rivoluzione digitale = Media education as an educational framework for an ethical approach in relation to digital revolution
Articolo
La fiducia nella relazione educativa tra docenti e studenti universitari nei terzi spazi digitali = The educational relationship between lectures and university students in third digital spaces
Articolo
La scuola come milieu del prendersi cura nella trasformazione digitale = The school as a milieu of caring in the digital transformation
Articolo
L’intelligenza tra identità e diversità
Articolo
L’offerta formativa universitaria tra competenze professionali e sviluppo della soggettività degli studenti : il caso di due corsi di laurea nell’ambito delle Scienze della comunicazione = University education between professional skills and the development of students' subjectivity : the case of two degree courses in communication sciences
Articolo
Michel Foucault and the socio-pedagogical perspective of madness and governamentality
Articolo
Multicultura ed intercultura come paradigmi pedagogici
Articolo
Percorsi didattici STEAM per contrastare la povertà educativa e ridurre il rischio disastri: un’attività sperimentale in una scuola primaria
Articolo
Prima traduzione ufficiale del Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) in lingua italiana. Sperimentazione avviata all'Università di Firenze
Articolo
Promote engagement and motivation through digital formative feedback in Higher Education/Promuovere il coinvolgimento e la motivazione attraverso feedback formativi digitali nell'Higher Education
Articolo
Research and studies on the development of soft-skills.New educational changes
Articolo
Social media activism e sostenibilità. Educare giovani attivisti digitali alla transizione ecologica
Articolo
Social media activism e sostenibilità. Educare giovani attivisti digitali alla transizione ecologica.
Articolo
Studi pedagogici e sviluppo emozionale
Articolo
When digital educational poverty and educational poverty do not coincide: socio-demographic and cultural description, digital skills, educational questions. Quando povertà educativa digitale e povertà educativa non coincidono: descrizione socio-demografica e culturale, competenze digitali, interrogativi educativi
Articolo
“Brain trainer” and “exergames” in active ageing-“Brain trainer” ed “exergame” al servizio dell’invecchiamento attivo.
Articolo
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